Szatan z siódmej klasy – streszczenie. Autorem książki pt. "Szatan z siódmej klasy" jest Kornel Makuszyński. Główną postacią książki jest Adam Cisowski. Ma siedemnaście lat i uczęszcza do siódmej klasy warszawskiego gimnazjum. Adama poznajemy podczas lekcji historii prowadzonej przez profesora Gąsowskiego, pod koniec roku Szatan z 7 klasy. bilinguallearningconsultancy. Created on January 15, 2021. Report content. Szatan z siódmej klasy. mgr Sylwia Karolina Janiec. Spis treści. Autor. Zobacz 1 odpowiedź na zadanie: "Szatan z Siódmej Klasy" "Szatan z Siódmej Klasy" Strzeszczenie o tym jak Adaś zakochał się w Pannie Wandzie, poznał rodzinę Profesora Gąsowskiego i historię kradzieży drzwi. Klasy 4–8 | WSiP) Natomiast wiele ciekawych zadań dotyczących powieści „Szatan z siódmej klasy” Kornela Makuszyńskiego znajdziesz w publikacji „ Zeszyt lekturowy. Język polski. Zeszyt ćwiczeń. Klasa 6” (Zeszyt lekturowy. Język polski. Zeszyt ćwiczeń. Klasa 6 - w Księgarni WSiP). Komizm w powieści „Szatan z siódmej klasy”. Komizm – to właściwości osób, rzeczy, sytuacji, które czytelnika, widza pobudza do śmiechu. Najczęściej osiąga się to poprzez przerysowanie sytuacji, postaci lub zjawiska. Kornel Makuszyński zastosował tę technikę w powieści „Szatan z siódmej klasy”. Szatan z 7 klasy. Powieść pt. Szatan z siódmej klasy zaczyna się od fascynującego odkrycia, którego dokonał pan profesor Gąsowski. Odkrył mianowicie, że jego uczeń Adaś Cisowski poznał technikę pytania uczniów na lekcji historii. 3vgIga4. "Szatan z siódmej klasy" - streszczenie Czas akcji: akcja powieści rozgrywa się w ciągu kilkunastu dni czerwca i lipca 1937r. Czas fabularny: obejmuje lata 1812-1937. Autor przywołuje w powięsci rozgrywające się wówczas wydarzenia historyczne, np.: wycofanie się wojsk Napoleona spod Moskwy, powstanie styczniowe (1863r). Miejsce akcji:Bejgoła na Litwie- dworek, park, domek ogrodnika. Okolice Wiliszek, Głodowce, Żywotówka- kryjówka bandytów, wiejski kościołek, szkoła, obozowisko harcerzy. Gówna część akcji rozgrywa się w przestrzeni mającej jakby kształt koła, którego punkt centralny stanowi dwór w Bejgole. Inne miejsca akcji to gimnazjum w Warszawie, dom rodziny Adasia, dom prefosora Gąsowskiego. Bohaterowie: Adaś Cisowski - główny i tytułowy bohater powieści, postać pierwszoplanowa, to dzięki jego sprytowi rozwiązana zostaje tajemnica Bejgoły. koledzy szkolni Adasia - chłopcy inteligenti i uczciwi, bo choć oszukali prof. Gąsowskiego, jednak przyznali się do tego i uzupełnili materiał. Dzięki ich pomocy Adaś rozwiązał zagadkę. Rodzina Gąsowskich: prof. Paweł Gąsowski - historyk uczący Adasia, wspaniały nauczyciel, dla którego historia jest prawdziwą pasją. Lubi swoich uczniów i stara się im przekazać jak najwięcej informacji, jest zmartwiony, że nie przygotowywyją się do lekcji jak potrzeba. Potrafi im to wybaczyć pod warunkiem, że odrobią zaległości. Iwo Gąsowski - brat Pawła, właściciel dworku w Begjgole, człowiek niebywale roztargniony, który czasem zapomina nawet o tym, że ma żone i córkę. Z zamiłowania matematyk, od wielu lat bezskutecznie próbuje udowodnić twierdzenie Piotra Fermata, za co spodziewał się wielkiej pieniężnej nagrody. Jego niepozorna postaź kontrastuje z tubalnym głosem. Ewa Gąsowska - żona Iwa Gąsowskiego, zapracowana, cicha, na jej barkach spoczywa ciężar prowadzenia gospodarstwa i wychowywanie córki, Wandy. Wanda Gąsowska - córka Iwa i Ewy Gąsowskich. Ładna i bardzo sympatyczna. Adam spotyka ją w domu prof. Gąsowskiego i zostaje zaproszony do Bejgoły, aby pomóc w wyjaśnieniu dziwnych zajść, które miały tam miejsce. Wanda szybko "podbija serce" bohatera. opryszkowie - fałszywy malarz, chudzielec, garbaty, za wszelką cenę chcę odnaleźść skarb. Zamkną Francuza i Adasia w piwnicy, nie troszcząć sięo to, że podczas burzy jej wnętrze napełni się wodą i mogą zginąć. Dzięki sprytowi Adasia udaje się ich przechytrzyć i oddać w ręce policji. ksiądz Kazuro - miejscowy proboszcz. Francuz - przypadkiem znalazł list w starej książce i postanowił odszukać skarb. WĄTKI: w powieści można wyróżnić wiele wątków: np. życie ks. Kazuro, przygody Francuza, wzajemna sympatia Adasia i Wandy. Wątek główny: można określić jako sensacyjny: dotyczy przygód, tajemniczych wydarzeń, ukrytego skarbu i walki z bandytami. Charakterystyka głównego bohatera: Adaś Cisowski miał 17 lat, był uczniem gimnazjum. Profesor Gąsowski uczył go historii. Autor nadał mu przezwisko "szatan", co służyło podkreśleniu spruty i przedsiębiorczości bohatera, jednakże istnieje kontrast pomiędzy przydomkiem bohatera, a jego szlachetnością i dobrocią. Tytuł intryguje czytelnika, akcentując jednocześnie dobroć jako wartość ponadczasową, uniwersalną. Adasia wyróżnia przenikliwość umysłu i zdolność logicznego wyciągania wniosków. Adam cechował się cechami takimi jak: dobroć, szlachetność, miłość świata i ludzi, sprytu, przedsiębiorczość i odwaga oraz humor. Postać głównego bohatera przez narratora jest traktowana bardzo poważnie. Adaś Cisowski to bohater pozytywny. Bardzo łatwo nawiązuje znajomości z równieśnikami. Chciałbym mieć takiego kolegę , bo na "szatanie" w opowieści mogą wszyscy polegać. Plan wydarzeń 1. Sława Adasia w szkole spowodowana jego talenem detektewistycznym. 2. Fatalna lekcja historii - profesor myli się i wywołuje do odpowiedzi tych uczniów, którzy mieli odpowiadać. lekcja historii - Adaś zaskakuje profesora. detektewistyczme osiągnięcia "szatana". profesora, by Adaś spędził wakacje w majątku Iwa Gąsowskiego. 6. Wyjazd z profesorem do jego rodzinnej posiadłości. spotkanie z Wandą. z pamiętnika ks. Koszyczka, który Adam odnalazł na strychu. ślad: Adaś czyta list zostawiony dla Francuza. z opryszkami. woda zalewa piwnicę. zostaje ranny. biegnie obejrzeć drzwi. nocy Adaś powraca do Bejgoły. powraca "oficjalnie. naprawdę odkrywa skarb. Kornel Makuszyński"Szatanz siódmej klasy"cykl lekcjiPrzygotowałaMagdalena JończykTematy lekcji:1. Czy uważnie przeczytaliśmy książkę "Szatan z siódmej klasy"? Nasze pierwsze spotkanie z lekturą i jej Świat przedstawiony w powieści "Szatan z siódmej klasy".4. Jeśli o miłości, to tylko poetycko... Analizujemy środki artystyczne we fragmentach lektury "Szatan z siódmej klasy".6. Drodzy rodzice... Adaś Cisowski pisze list "Szatan z siódmej klasy" jako przykład współczesnej powieści "Diable! Szatanie!", czyli o głównym bohaterze powieści Kornela lekcji:Czy uważnie przeczytaliśmy książkę "Szatan z siódmej klasy"? Nasze pierwsze spotkanie z lekturą i jej ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat MakuszyńskiUrodził się 8 I 1884 r. w Stryju, zmarł 31 VII 1953 r. w Zakopanem. Był powieściopisarzem, felietonistą, autorem książek dla dzieci i młodzieży. Studiował filologię polską i romańską na Uniwersytecie Lwowskim. Pisywał utwory poetyckie, dowcipne felietony. Pierwszą jego książką dla dzieci był "Szewc Kopytko i kaczor Kwak" (1912), następne to: "Bardzo dziwne bajki" (1916), "Bezgrzeszne lata (1925), bajki: O dwóch takich, co ukradli księżyc (1928), Przyjaciel wesołego diabła (1930), inne jeszcze utwory: Panna z mokrą głową (1933), Skrzydlaty chłopiec (1934), Wyprawa pod psem (1936), Awantura o Basię (1937), Szatan z siódmej klasy (1937), Szaleństwa panny Ewy (1957). Dla małych dzieci napisał Przygody Koziołka Matołka (1934), Awantury i wybryki małej małpki Fiki Miki (1936) i cykl legend historycznych, O wawelskim smoku, Wanda leży w naszej ziemi. Wiele z tych utworów doczekało się ekranizacji filmowej. Jego książki cieszą się ogromną popularnością. Makuszyński jest mistrzem humoru językowego, sytuacyjnego, jego postacie są zazwyczaj bardzo zabawne. Utwory są mistrzowsko skonstruowane, akcja książek często zawiera wiele elementów sensacyjnych, wymowa ich jest najczęściej bardzo optymistyczna, jego bohaterowie to postacie o szlachetnej postawie moralnej, zawsze są sympatyczni i pełni życia, współczują i pomagają pokrzywdzonym. Dzieła Kornela Makuszyńskiego uczą czytelników patrzyć na życie z uśmiechem, radością i przymrużeniem oka. Autor uczy nas, że humor to „artykuł pierwszej potrzeby”, bez którego nie może żyć żaden ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat lekcji:Świat przedstawiony w powieści "Szatan z siódmej klasy".Elementy świata przedstawionegoczas akcjiMiejsce akcjiwydarzeniabohaterowieAkcja utworu rozgrywa się w 1937 roku, czyli w XX księdza Koszyczka mówi o wojnie francusko-rosyjskiej, czyli o latach 1812-1813 ,kiedy na dworku w Bejgole mieszkał Francuz z armii Kazuro opowiada o powstańcu z roku 1863, którego przeniesiono na drzwiach z dworku do utworu rozgrywa się w Warszawie , gdzie Adaś mieszka i chodzi do szkoły oraz Bejgole, czyli fikcyjnej wsi położonej niedaleko Wilna. wbohaterowiegłówny, tytułowydrugoplanowiepizodyczniEwa GąsowkaWanda Gąsowskakoledzy Adasia,uczniowie klasy 7ChudzielecIwo Gąsowkifałszywy malarzksiądz KazuroAdam CisowskiSzostakprofesor Paweł GąsowskiStaszek BurskiGarbatyUporządkuj chronologicznie plan wydarzeń, korzystając z tekstu go do lekcji:"Diable! Szatanie!", czyli o głównym bohaterze powieści Kornela krzyżówkę, odczytaj hasło i wyjaśnij jego znaczenia wyrazu " szatan":1. w niektórych wierzeniach religijnych: postać będąca uosobieniem zła, uważana za jego sprawcę, zły duch kuszący do grzechu; diabeł, czart2. żart. o bardzo ruchliwym, często niesfornym dziecku, nad którym trudno zapanować3. przen. zwykle z podziwem o człowieku bardzo zdolnym, sprytnym, odważnymAdam Cisowskizarozumiałydociekliwydobry przyjacielodważnykoleżeńskisumiennysprytnyinteligentnywrażliwypogodnyprzezornypomysłowySpośród podanych cech wybierz osiem, które, twoim zdaniem,najlepiej charakteryzują Adasia swój wybór przykładami postępowania, zachowania zapisz w stosowane przy określaniu cech bohatera:był (jaki?)..., cechowała go ( co?) ..., wyróżniał się ( czym?) ..., odznaczał się ( czym?), charakteryzował się( czym?)..., można u niego zauważyć...Uzasadnienie cech:Można to zauważyć, gdy...; uwidacznia się ona w momencie, gdy ...; widzimy to na przykładzie...;świadczy o tym ...; jako dowód możnaprzytoczyć...; dowodem tego jest ...; ukazuje to sytuacja, gdy ...; wyraźnie się zaznacza ta cecha, gdy..Temat lekcji:Jeśli o miłości, to tylko poetycko... Analizujemy środki artystyczne we fragmentach lektury "Szatan z siódmej klasy".Przypomnij sobie jak przebiegało pierwsze spotkanie Adasia z Wandzią...Otwórz lekturę narozdziale III"Piękne są oczy fiołkowe, ale kto ukradł drzwi?"metaforaAdaś był niezwykle oczarowany Wandą, zwłaszcza jej fiołkowymi nie był w stanie opanować swoich emocji, które zrodziły się w nim nagle i odczuwa palpitacje serce. Serce zyskało typowo ludzkie cechy - "tańczy", "pląsa".porównanieRodzące się uczucie to bardzo szybki proces, który ogarnia całe się uczucie jest mocne, silne, nie da się nad nim zapanować - tak jak nad wprost atakują młodego człowieka, zaburzają (niszczą) jego inteligencję i pewność i wyjaśnij znaczenie środków ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat lekcji:"Szatan z siódmej klasy" jako przykład współczesnej powieści krzyżówkę, odczytaj hasło i wyjaśnij jego znaczenia wyrazu " szatan":1. w niektórych wierzeniach religijnych: postać będąca uosobieniem zła, uważana za jego sprawcę, zły duch kuszący do grzechu; diabeł, czart2. żart. o bardzo ruchliwym, często niesfornym dziecku, nad którym trudno zapanować3. przen. zwykle z podziwem o człowieku bardzo zdolnym, sprytnym, odważnymDłuższy, najczęściej podzielony na rozdziały, utwór pisany prozą, w którym o wydarzeniach opowiada narrator, fabuła obejmuje wątków i wielu bohaterów, pojawiają się także liczne dialogi i opisy. Powieść przedstawia szersze tło, np. historyczne, - ciąg wydarzeń (działań bohaterów) prowadzących do jakiegoś - wszystkie wydarzenia przedstawione w utworze literackim, również te, dziejące się np. przed rozpoczęciem akcji lub po jej Co jest tematem utworu?Tematem utworu jest na Co doprowadza do rozwiązania zagadki?Do wyjaśnienia zagadki doprowadza śledztwo prowadzone przez Jaką funkcję pełni rodzina Gąsowskich?Gąsowscy są Jaką rolę w utworze odgrywa główny bohater?Główny bohater odgrywa rolę pod uwagę stosunek czasu przedstawionego w utworze do czasu powstania utworu(kryterium czasowe), rozróżniamy powieści:TableBiorąc pod uwagę temat utworu (kryterium tematyczne), rozróżniamy powieści:Utwór Kornela Makuszyńskiego "Szatan z siódmej klasy" jest przykładem (wg kryterium czasowego) współczesnej powieści (wg kryterium tematycznego) detektywistycznej (przestępstwo, ofiara, detektyw).Tematem utworu jest lekcji:Drodzy rodzice...Adaś Cisowski pisze list ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat listLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim w grupachWcielcie się w postać Adasia Cisowskiego i napiszcie list do rodziców, w którym opiszecie wakacje spędzane u rodziny o wszystkich wyznacznikach listu wykonanie zadania macie 20 minut. Ta pomoc edukacyjna została zatwierdzona przez eksperta!Materiał pobrano już 592 razy! Pobierz plik wypracowanie_z_lektury_szatan_z_siódmej_klasy już teraz w jednym z następujących formatów – PDF oraz DOC. W skład tej pomocy edukacyjnej wchodzą materiały, które wspomogą Cię w nauce wybranego materiału. Postaw na dokładność i rzetelność informacji zamieszczonych na naszej stronie dzięki zweryfikowanym przez eksperta pomocom edukacyjnym! Masz pytanie? My mamy odpowiedź! Tylko zweryfikowane pomoce edukacyjne Wszystkie materiały są aktualne Błyskawiczne, nielimitowane oraz natychmiastowe pobieranie Dowolny oraz nielimitowany użytek własnyCHARAKTERYSTYKA ADAMA CISOWSKIEGO Adam Cisowski był głównym bohaterem powieści Kornela Makuszyńskiego „Szatan z siódmej klasy”. Nazywany był..Szatana z siódmej klasy napisał autor wielu znanych i lubianych książek dla dzieci i młodzieży – Kornel Makuszyński. Powieść jest przezabawną historią, Adam był 17-letnim synem lekarza, uczniem siódmej klasy gimnazjum. Mieszkał z rodzicami i czworgiem rodzeństwa w Cisowski to bohater książki Kornela Makuszyńskiego pt.: Szatan z siódmej klasy. Był to chłopiec bystry, dobrze wychowany oraz nieprzeciętnie i..Na jednej z lekcji języka polskiego klasa VI pisała wypracowanie z lektury pt. „Szatan z siódmej klasy”. Było kilka tematów do z siódmej klasy rozprawkaZa sprawą Kornela Makuszyńskiego główny bohater Szatana z siódmej klasy przeżył dziesiątki przygód, o których możemy zwykle tylko marzyć.”SZATAN Z VII KLASY” PLAN RAMOWY : sposobu odpytywania na historii. chciał wyjechać nad morze. dawno miałam lekturę szatan z siódmej klasy i były trzy tematy do wyboru takie jak : 1. Opisz /jedna z przygód Adasia / jeden rozdziałaSzatan z siódmej klasy (K. Makuszyński). Geneza utworu. REKLAMA. Powieść została napisana w 1937 roku. Przyczynę powstania Szatana z. Okazało się nawet, że dzięki bystrości umysłu może osiągać lepsze wyniki w z siódmej klasy napisał autor wielu znanych wypracowań Szatan z siódmej klasy GWO1. charakterystyka Adama Cisowskiego wybraną przygodę Adasia list do Adasia o jego Biuro Detektywistyczne „Adam” przyjmie zlecenie. czas : 45 min. Cel ogólny: – zachęcenie do przeczytania lektury – rozwijanie i. Warszawa r Drogi Przyjacielu Nigdy nie uwierzysz co mi się dziś przytrafiło Na jednej z lekcji a dokładniej na historii Profesor tematu lekcji. Wpis Organizujemy nasza pracę w roku. sprawdziany, prace klasowe, wypracowania i dyktanda klasowe. „Szatan z siódmej klasy”.Kornel Makuszyński Szatan z siódmej klasy • 19. Irena Jurgielewiczowa Ten obcy • 38. z nich, kiedy będziesz pisać wypracowania na temat utworu,Opis sytuacji Szatan z siódmej klasyKomizm w powieści „Szatan z siódmej klasy”, streszczenia lektur, a czytelnik co chwila się uśmiecha czytając opisy śmiesznych z siódmej klasy Kornel Makuszyński Adam Cisowski Opis sytuacji Jasiński Adam Cisowski i opowiadanie z piórem Szatan z siódmej klasy. Przyczynę powstania Szatana z siódmej klasy autor wyjaśnia w tekście innej powieści. Autor opisuje wiele sytuacji, w których owo roztargnienie profesora. „Szatan z siódmej klasy” opowiada o losach Adasia Cisowskiego – niezwykle bystrego ucznia jednego z. Pojedynek Zbyszka z Rotgierem – opis sytuacji.„Szatan z siódmej klasy” to ponadto utwór pełen humoru i ironii. brat o tubalnym głosie i kruczoczarnej brodzie, jak i liczne dialogi i opisy wypracowanie miń 20 zdań, z szatana z siódmej klasy „Po feriach doszedł do naszej klasy uczeń nazywał się Adam siódma do której uczęszczał Adaś Cisowski była dobra z historii, ponieważ sprytnym sposobem odkryto sposób odpytywania profesora. Książka pt „Szatan z siódmej klasy” opowiada o Adaśu ,który chodził do 7 klasy i rozszyfrował metode odpytywania uczniów przez profesora. Niewinny SzatanSzatan nie tym, co się wydajeSzatan detektywemZwinne oko SzatanaSzatan Gieniuszem Paranormalne moce „Szatana”Szatan ratuje. Napisz wypracowanie na temat Adama Cisowskiego (głównego boh. „Szatan z siódmej klasy” Natychmiastowa odpowiedź na Twoje pytanie. 1. Jakiego przedmiotu uczył profesor Gąsowski?historii2. Kto był ulubioną postacią historyczną profesora Gąsowskiego?Napoleon Bonaparte3. Dlaczego profesor Gąsowski upodobał sobie klasę siódmą?uczniowie tej klasy byli zawsze doskonale przygotowani na lekcje4. Ile osób odpytywał na każdej lekcji profesor Gąsowski?trzy5. Co stało się z listami, w których profesor zaprosił przyjaciół na grę w karty?zapomniał je wysłać6. Ile rodzeństwa miał Adaś Cisowski?czworo7. Jaki zawód wykonywał ojciec Adasia?był lekarzem8. O kradzież jakiego przedmiotu oskarżył Józka Zbyszek?wiecznego pióra9. Jakiej kwoty brakował w księgach rachunkowych spółdzielni uczniowskiej?sto złotych10. Dokąd na wakacje miał wyjechać z rodzicami Adaś?nad morze11. Kim była Wanda Gąsowska?bratanicą profesora12. Jaki kolor oczu miała Wanda?fiołkowe13. Jakiej narodowości był człowiek, który chciał odkupić dworek w Bejgole?był Francuzem14. Co dziwnego stało się z ukradzionymi drzwiami z dworku?została z nich starta farba15. Kim był brat profesora Gąsowskiego?matematykiem Powiązane z testem z Szatana z siódmej klasy Geneza Zanim napisany został „Szatan z siódmej klasy” powstała inna powieść, która wykazywała pewne podobieństwo jeśli chodzi o poszczególne elementy fabuły do „Szatana z siódmej klasy”. Utwór powstał w 1937 roku. Czas i miejsce akcji Wydarzenia przedstawione w książce dotyczą miejsc takich jak Bejgoła, w której toczy się akcja od momentu wyjazdu Adasia wraz z profesorem, aż do czasy prób rozwiązania tajemnicy i ostatecznego jej rozwiązania. Część akcji, na początku powieści ma także miejsce w Warszawie, gdzie Adaś uczęszcza do szkoły. Czasem akcji jest rok 1937, jednakże zastosowano zabieg retrospekcji i podczas poszukiwań prawdy o historii dworku, bohaterowie mają okazję poznać historie z o wiele wcześniejszego okresu, sięgających nawet czasów Napoleona. Motywy W utworze pojawia się wiele motywów. Pierwszym z nich jest motyw osoby niezwykle inteligentnej, wręcz geniusza, który staje się osobą, do której zwracają się różni ludzie i poszukują rady. Niekonwencjonalne rozwiązania Adasia powodują, że zyskuje on autorytet. Istotnym motywem jest także motyw zauroczenia, który pojawia się w kontekście spotkania z Wandzią. Motyw tajemnicy oraz skarbu ukazany jest przez całą powieść. Pojawia się także motyw zła, które w swojej chciwości jest nieopanowane i dąży do celu nie bacząc na innych. Ważnym jest także motyw zagadki. Tylko jej odszyfrowanie może pozwolić na dotarcie do prawdy, która przynieść może fortunę. Problematyka W utworze poruszonych jest wiele problemów. Powieść rozpoczyna się ukazaniem codzienności szkolnej, a także problematyki bliskiej zarówno uczniom, jak i nauczycielom. Najważniejszym z problemów jest jednak tajemnicza historia i próby jej rozwiązania. Ukazana także zostaje problematyka chciwości oraz jej konsekwencje. Pokazana zostaje także postać Iwo, który stanowi uosobienie gospodarza nie potrafiącego zadbać o swój majątek. Problem dbałości i utrzymania majątku jest równie istotnym zagadnieniem pojawiającym się w książce. Bohaterowie Adam Cisowski – podziwiany za swoją inteligencję i umiejętność rozwiązywania różnych problemów, Adaś jest chłopcem, który zostaje poproszony o pomoc przez profesora Gąsowskiego. Odważny i chętny do pomocy, a także przywiązany do nauczyciela chłopiec decyduje się na udział w rozwiązywaniu zagadki. Rozwikływanie problemów jest jednym z ulubionych zajęć chłopaka. Chłopiec to osoba uczynna, a także bardzo koleżeńska. Cieszy się on szacunkiem nie tylko w szkole, ale i w domu rodzinnym, gdzie jest szanowany przez swoje rodzeństwo. Jest on też człowiekiem współczującym i gotowym do poświęceń w imię większego dobra. Adam Cisowski to także młodzieniec, którego serce podbiła Wanda Gąsowska. Wanda Gąsowska – obdarzona fiołkowymi oczami dziewczyna, w której zakochuje się Adaś. Jest ona bratanicą profesora Gąsowskiego. Profesor Gąsowski – Lubiany i szanowany przez uczniów nauczyciel, który słynie z nietypowego podejścia do nauczania przedmiotu. Posiada on własne spojrzenie na nauczanie historii i bardzo osobisty stosunek do wykładanego przedmiotu. Jest on zadziwiony, że Adasiowi udało się przejrzeć jego system on swojego ucznia i szanuje jego zdanie. Prosi go o pomoc w rozwiązaniu zagadki. Wykazuje on także zaangażowanie, równe z tym, które cechuje go podczas wykładania przedmiotu. Profesor to osoba która wzbudza sympatię i dba o inne osoby. Staszek Burski – Chłopiec, który ratuje uwięzionego Adasia. Wcześniej to on odpowiedzialny był za zabranie pióra swojego kolegi. Iwo Gąsowski – osoba niezwykle uzdolniona matematycznie, jednakże nie dbająca o sprawy doczesne, w tym o majątek. Ewa Gąsowska – żona Iwa, która obarczona jest wieloma obowiązkami. Francuz - postać żywo zainteresowana majątkiem Gąsowskim, próbował zdobyć tajemniczy skarb. Malarz – jeden ze złoczyńców, którzy chcieli wejść w posiadanie skarbu. Ksiądz Kazuro – wyjawia on Adasiowi, gdzie znajdują się tajemnicze drzwi. Rozwiń więcej

tematy lekcji szatan z siódmej klasy